对话环境

教育无声

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展”。为了进一步凸显环境在幼儿园教育中的作用，让环境更好地服务于幼儿的发展。

让幼儿走向大自然，因为它是一本“活”的书，万事万物容纳于其中，而幼儿园的自然角不仅是幼儿休憩、玩耍的小天地，更是他们认识自然的窗口。自然角的精心设计，不仅能美化环境，同时也是激发幼儿